Ivet López
Psicóloga integrativa Infantojuvenil
Especialista en niños y adolescentes
Sobre mi:
Soy Ivet y soy psicóloga infantojuvenil. Estoy especializada en distintas perspectivas de la psicología y la psicopedagogía. Trabajo con niños/as, adolescentes y jóvenes, con sus familias y en muchos casos codo a codo con la escuela u otros profesionales.
Para mí, la importancia de la terapia recae en que cada uno/a sea el/la protagonista de su propio proceso de aprendizaje y crecimiento personal, ya que esta es la mejor manera de conseguir cambios realmente significativos y duraderos.
Considero que la confianza y la seguridad son claves para generar un vínculo especial con cada individuo en la terapia, por lo que trabajo generando un ambiente cercano y agradable, siempre desde una actitud comprensiva y con un interés genuino por cada caso. No sólo me centro en los déficits, sino también y sobretodo en potenciar las virtudes.
En muchas ocasiones uso el juego y/o las técnicas proyectivas como base para trabajar diversos elementos, tanto emocionales como cognitivos, ya que la emoción y la motivación que se generan mediante éstas metodologías promueven un aprendizaje de mayor calidad y cambios más significativos. La empatía, el respeto, la confianza y la creatividad son la base de mi trabajo.
Mis sesiones son personalizadas, ya que tengo en cuenta las necesidades específicas así como los intereses particulares de cada persona para poder facilitar el trabajo todo lo posible en cada contexto.
"Ayudo a plantar semillas que vosotros/as os encargaréis de hacer crecer, haciendo de guía en el proceso."
Conmigo podrás trabajar para:
- Mejora de la autoestima y autoconcepto
- Dificultades emocionales (ansiedad, depresión, desregulación y dificultades en la gestión emocional, etc.).
- Dificultades de aprendizaje (TDAH, dislexia, discalcúlia, TDL, TEA, etc.) y déficits en las funciones ejecutivas.
- Problemas de vínculo, relaciones sociales y dependencia emocional.
- Carencias en las capacidades y habilidades sociales.
- Dificultades en la crianza de los hijos/as (escuela de padres).
- Miedos, fobias y obsesiones.
Mi experiencia:
«En realidad, parte de mi experiencia en el ámbito inicia cuando empiezo a dar clases particulares de repaso a niños y niñas de primaria y la ESO antes incluso de iniciar la carrera universitaria. Lo he hecho durante 7 años y es lo que en su momento me permitió darme cuenta de que más allá de una ayuda para hacer los deberes y estudiar, cada niño y niña tiene sus necesidades específicas y que estas pueden ir más allá de lo académico, hacia lo social, emocional y/o conductual.
Siempre he sido muy consciente de la necesidad que tenemos las personas de compartir con el resto lo que llevamos por dentro, tanto las preocupaciones como aquello que nos llena y hace bien y que eso, de algún modo, ya es reparador de por sí.
De la misma forma que vamos al médico cuando nos duele algo y no sabemos qué hacer, vamos al dentista si queremos alinear nuestros dientes o acudimos al centro de jardinería a que nos expliquen qué le pasa a nuestra planta y que nos den un remedio para mejorar su situación, desde mucho antes de iniciar mi contacto con el mundo de la psicología, ya tenía muy claro que como seres humanos también necesitamos ayuda para gestionar nuestro mundo interno
Tiempo más tarde realicé el grado en psicología en la Universidad Autónoma de Barcelona e inicié mis primeras experiencias a nivel laboral en el ámbito. Participé en varios proyectos educativos que abogan por la inclusión y el bienestar emocional en la escuela, trabajé en el departamento de orientación psicopedagógica de un centro educativo y me interesé en investigar el efecto de las redes sociales en el bienestar emocional de los adolescentes.
Durante el doble Máster de intervención en Dificultades de Aprendizaje (Psicopedagogía terapéutica y Educación especial) en la universidad ISEP conocí a grandes profesionales en el mundo de la psicología y amplié mi experiencia trabajando en varios centros de psicopedagogía y psicología infantojuvenil.
También estudié un posgrado en Atención Temprana para poder conocer de forma más específica acerca del desarrollo en las primeras etapas de la vida. En ISEP también realicé varias sesiones clínicas sobre psicología clínica infantojuvenil (fobias, apego, trauma, TDAH, evaluación neuropsicológica) y un Diplomado en intervención psicológica en problemas emocionales y conductuales.
Posteriormente trabajé durante más de un año en un centro de psicología y psicopedagogía en Sant Cugat con niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 y los 18 años de edad. Esta experiencia me aportó muchos conocimientos acerca de las reeducaciones psicopedagógicas y también la intervención psicológica en trastornos del neurodesarrollo, emocionales y conductuales, sobretodo.
También realicé variedad de cursos y talleres de especialización en distintas problemáticas, técnicas y ámbitos de intervención (dificultades del lenguaje, TDAH, TEA, educación emocional, tests proyectivos, habilidades sociales, problemas de conducta, etc.).
En 2022 inicié mi carrera como autónoma y colaboré durante más de un año en el Gabinete de psicología y psiquiatría Galton en Barcelona, junto con profesionales de primer nivel como Josep Toro, vinculados con el Hospital Clínic de Barcelona.
En Terrassa también me uní al equipo de Espai Gut. Paralelamente a estas experiencias, la necesidad de seguir desarrollando mi particular metodología de intervención y abordaje trabajando con niños y adolescentes me llevó a dar el gran paso de emprender un nuevo proyecto personal junto con mi gran compañera y amiga Ana Martín y crear Espai Nun.» – Ivet López
Mis formaciones:
- Graduada en Psicología en la Universidad Autónoma de Barcelona
- Doble Máster en intervención en Dificultades de Aprendizaje (Psicopedagogía terapéutica y Educación especial) en la universidad ISEP.
- Posgrado en Atención Temprana para comprender el desarrollo en las primeras etapas de la vida.
- Especializada en el impacto de las redes sociales en el bienestar emocional de los adolescentes.
- Posgrado en Atención Temprana para comprender el desarrollo en las primeras etapas de la vida.
- Especialización en Terapia Racional Emotivo Conductual (TREC) en el Institut Ret.
- Especialización en técnicas y ámbitos de intervención (dificultades del lenguaje, TDAH, TEA, educación emocional, tests proyectivos, habilidades sociales, problemas de conducta, etc).
¿Damos el primer paso?
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